高二历史期末复习：开放性问题的答题方法

过了元旦，马上就要期末考试了，下面是高二历史期末复习：开放性问题的答题方法，希望能帮助大家备战期末考试!

一、所谓开放性历史试题，就是命题者没有给出试题的明确答案，只是提出评分参考意见的试题。开放性试题的命制从独特的角度对有关历史知识进行多方位、多层次的考查，其答案一般具有非唯一性和不确定性，注重对过程的评价，并且允许和鼓励学生自己的创见。

二、解答开放性问答题必须明确：重要的不是持何种观点，而是能有理有据的论证自己的观点，即论证是否符合逻辑，是否严密，材料与观点是否统一，理由是否充足。

三、因此，解答此类题目：

首先要确定观点。

其次，要通过对史实的概括提炼，来充分支持观点。

第三，要做到史论结合，有论有据。

第四，论述要全面，如该题在肯定积极作用的同时，要指出消极作用，切忌绝对化。

四、评分标准与答题方法(可供参考)

1、观点明确(2分)。观点表述完整且合符逻辑。(2分)

判断是非，表明自己的观点，并有概述性表述。

选择观点的基本原则：一般试题所给材料中会有多种观点，选择哪一个观点至关重要。观点不是选得越多越好，如果观点选得过多，就不能够对观点进行充分论述，因此建议学生选取其中的一种观点(一些试题会要求对材料中所有观点进行评述)。

2、评论(6分)：合理运用史实来论证自己的观点(3分)。史实要注意多角度分析(3分)。

在这一步当中有注意将母观点(即总的观点)分解成若干个子观点，用所掌握的史实进行多层次、不同角度地论证。观点的展开要有层次性，做到由表及里，有浅入深，环环相扣，逻辑严密。而每个观点都要有史实的支撑，做到史论严密结合。

“多角度”可能的几种形式：

思路一：社会历史诸方面(政治、经济、文化、宗教、外交、社会生活、际关系等)。

思路二：外因、内因。

思路三：国际因素、国内因素。

思路四：历史诸时段

思路五：两方面进行评述

思路六：古今、东西、南北)比较方法进行论述的

思路七：从哲学的、历史的、政治学的等多学科角度进行论述

思路八：与该事件有关联的多个主体(国家或组织)等。

不同的问题适用不同的思路，在审题时一定要先整理出思路再写答案，千万不能想一句写一句。史实与观点要紧密结合，要准确运用所学的知识，表述要准确，层次要清晰。

3、论证充分、层次清晰、表述清楚。(2分)

适当小结，升华观点。结论正确，首尾呼应。能由感性知识上升到理性认识，能抓住本质，给人以深刻启示。

言语“历史话”，语言要有史学之一般特点。要真实准确又颇具文采，要讲究理性又富感染力，切忌文学之朦胧浪漫和虚构夸张的散文化倾向。

高二历史期末复习：开放性问题的答题方法就整理到这里了，预祝考生取得优异的成绩！

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