[高中学习]对比记忆法
对比记忆,是将所要记忆的内容通过对比的方法加以记忆。例如:
1.用对比法记忆数字
(1)13的平方为169,14的平方为196.
(2)浓盐酸的密度为1.19g/cm3,火警电话为119,张骞第二次出使西域的时间为公元前119年。
(3)浓硫酸的密度为1.84g/cm3,邮编查询电话为184,黄巾起义的年代也为184.
(4)空气的密度是1.293/l,把最后一位的3略去为1.29,在29前再加个4整好是氧气的密度,即1.429g/l.可见氧气比空气略重。
(5)地球陆地面积为1.49亿km2,地球距太阳的距离为1.49亿km.
(6)日地平均距离约1.5亿km,而地球表面积为5.1亿km2,相当于整数和小数互换位置。
(7)日地平均距离1.5亿km,被称为一个天文单位,而太阳与冥王星的距离为60亿km,即40个天文单位。
(8)黄赤交角23.5°与南北回归线所在的纬度相等,地轴与黄道平面的夹角66.5°,同南北极圈所在的纬度相等。
(9)二分二至四个节气,是反映地球公转过程中季节的昼夜转换点,这四个节气的日期分别为:春分——3月21日前后,夏至——6月22日,秋分——9月23日,冬至——12月22日前后。从春分算起,月份分别为3、6、9、12,均为3的倍数,而日期分别约为21、22、23、22.
2.用对比法记忆数学概念
(1)自然数与整数:
自然数即正整数(1、2、3、4、5、6、7、8……),其性质是:有最小,无最大,有顺序性,永远可以施行加乘两种运算。
整数包括正整数、负整数和零,其性质是:无最小,无最大,有顺序性,永远可以施行加减乘三种运算。
(2)有理数和无理数:
有理数包括整数、分数、有限小数和无限循环小数。
其性质是:无最小,无最大,有顺序性、稠密性和间断性,永远可以施行加减乘除四种运算(除数不为零)。
无理数专指无限不循环小数。有理数和无理数统称为实数。
(3)等式、代数式、方程的区别:
等式含有等号,代数式不含等号,方程是含有未知数的等式。
(4)一元一次不等式与一元一次方程解法步骤的联系与区别:
一元一次不等式与一元一次方程的解法步骤完全相同,即:①去分母;②去括号;③移项;④合并同类项;⑤系数化为1.
所不同的是,解不等式时,步骤①和⑤中,如果乘数或除数是负数时,要改变不等号的方向。
(5)直线、射线、线段的联系与区别:
联系:直线、射线、线段是整体与部分的关系,线段、射线是直线的一部分。它们都是由无数的点构成的,在直线上取一点,则直线可分成两条射线;取两点则可分成一条线段和两条射线。把线段两方延长或把射线反向延长就可得到直线。
区别:直线无端点,长度无限,表示直线的字母无序;射线有一个端点,长度无限,表示射线的字母有序;线段有两个端点,可度量长度,表示线段的字母无序。
【[高中学习]对比记忆法】相关文章:
★ 打是亲?骂是爱?
★ 高一年级学习规划
- 上一篇:[北京高中简介]北京市第一中学介绍
- 下一篇:高一新生必须坚守的三大学习原则