准高三生如何在暑期提前进入备考状态
暑假，对于学生而言都是愉快的、幸福的。当大家沉浸在假期欢乐的氛围中时，也有这样一些同学，对于假期后的新学期有着几分担忧。他们就是新高三的学生，暑假过后他们即将迎来高考，而暑期就是他们可以用来过渡，提前进入备考状态的最佳时机。
如何少走弯路，不做无用功，就会在高考的选拔中脱颖而出。那就需要同学们从这个假期开始制定高考复习计划，适应高考带来的心理压力。为了帮助同学们能够在即将到来的高三年级顺利过渡，有计划、有步骤的科学备考，北京四中网校主讲教师，北京四中数学高级教师苗金利老师为准高三学生提出了以下建议：
1.利用暑假仔细的看一遍教材和笔记
近年来高考对基础知识和基本方法的考查更为重视，因此在高三复习时，首先应该认真落实基础知识与基本方法。这就要从书本入手。读书时，需要认真理解教材中的概念的核心词语，如双曲线定义中“距离的差的绝对值等于常数”，就应该思考如果没有绝对值仅是“距离的差为常数”会出现什么情况，准确理解概念，就应该是关注每一个核心词语，并能举出概念的正反例。解题时出现的不严谨很多时候都是因为概念理解不清不全造成的。
教材中公式、定理的部分，要区别对待，一些重要定理的证明推导过程也需要引起重视，如数列中推导等差、等比数列通项、前n项公式的叠加法、累乘法、倒序相加、方程的思想方法等，这些方法不仅要认真理解，还应该熟练使用，而对于一些阅读材料中给出的推导方法等，了解其思想方法更重要。
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12下一页尾页高考查分入口高考查分时间高考查分方式高考试题点评各地高考实用信息高考热门专业2012高考分数线2012年高考作文题目2.整理章节的知识结构图
高中数学内容多且杂，不能任由这些知识点零散地存于头脑中，而需要将这些知识用某种方式重新组合起来，形成一个有序的结构。明确各相关内容之间的联系，这时不能仅仅局限于教材中的某一个章节，而需要整合整个高中的教材。比如，导数作为研究函数的一种工具，可以利用它来研究函数的单调区间、求解函数的最值，那么在整理函数的相关知识时，就需要将导数的方法考虑进来，而不只是最开始学习函数的那些方法。整理时，可以自己先尝试做出一个结构图，然后再和老师的或者参考书中相比较，不能一味地迷信参考书。
3.整理典型题型、解题方法、易错点
对于典型的问题与方法，可以单设笔记本进行整理记录，所谓典型的问题，主要是指各章节中基本的方法，如函数中对函数性质的考查，通常就是综合考查单调性、对称性、周期性，记录一个典型的范例即可，并注明常规的解题思路与方法。还有圆锥曲线中直线与圆锥曲线的位置关系，也是常设的考点，选择一个具有代表性的问题，简单注明如何将题中的条件翻译为数学表达式，如何进行问题的转化等；每个章节结束后，需要整理自己的易错点，这里需要区分是否马虎的问题还是属于知识理解的问题，不能随意的进行错误归因。
4.加强自己相对薄弱章节的学习
暑假是一个相对集中的大块时间，对于高一、二以来的各知识章节，学习过程中，掌握的一定有优有劣，利用好暑假把这些漏洞自己先补充一些，开学后跟老师再复习就得心应手了。
为了帮助同学们能够在即将到来的高三年级顺利过渡，有计划、有步骤的科学备考，有的放矢，查漏补缺，掌握好的方法和健康的备考心态，北京四中网校在这个暑假为高三学生安排了高考起跑课程，除了指导同学们进行科学的高考规划外，还关注心理辅导，并对旧知识点进行梳理和归纳。并且配合强大的在线测评和模拟考试系统，帮助同学们做到心中有数，轻松备考。
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