文言文高考必考虚词
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之
1.用作代词
可以代人、代物、代事。代人多是第三人称。
译为“他”——他们)、“它”——它们)。
例：策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其义，执策而临之，曰：“天下无马!”——《马说》
2.用作助词
a.结构助词，定语的标志。
用在定语和中心语——名词)之间，可译为“的”，有的可不译。
例：小大之狱，虽不能察，必以情。——《曹刿论战》
b.结构助词，宾语前置的标志。
用在被提前的宾语之后，动词谓语或介词之前，译时应省去。
例：宋何罪之有?——《公输》
c.结构助词。
当主谓短语在句中作为主语、宾语或一个分句时，“之”用在主语和谓语之间，起取消句子独立性的作用，译时可省去。
例：予独爱莲之出淤泥而不染。——《爱莲说》
d.音节助词。
用在形容词、副词或某些动词的末尾，或用在三个字之间，使之凑成四个字，只起调整音节的作用，无义，译时应省去。
例：顷之 ，一狼径去，其一犬坐于前。——《狼》
3. 用作动词
可译为“去、往、到”。
例：辍耕之垄上——《陈涉世家》
其
1.第三人称代词
相当于“他”(们)、“她(们)”、“它(们)”。
例：妻跪问其故。——《乐阳子妻》
2.活用为第一人称
相当于“我(的)”、“自己(的)”。
例：并自为其名。——《伤仲永》
3.在句中表示反问语气
相当于“难道”、“怎么”。
例：其真无马邪?——《马说》
4.指示代词
相当于“那”、“这”之类的词。
例：其人视端容寂，若听茶声然。——《核舟记》
5.指示代词
表示“其中的”，后面多为数词。
例：蜀之鄙有二僧，其一贫，其一富。——《为学》
以
1.用作介词
表示凭借，译为“凭、靠”。
例：乃入见。问：“何以战?”——《曹刿论战》
表示工具、方式、方法，译为“用、拿、把、按照”。
例：贫者自南海还，以告富者。(“以”后省略介词宾语。)——《为学》
例：策之不以其道。——《马说》
2.用作连词
表示并列、承接、修饰，“以”相当于“而”。
例：新城之上，有池洼然而方以长。——《墨池记》
表示目的，译为“来、用来”。
例：属予作文以记之 ——《岳阳楼记》
表示动作、行为产生的原因，可译为“因”，“因为”，“由于”。
例：不以物喜，不以己悲。——《岳阳楼记》
3. 用作副词
译为“已”，“已经”。
例：固以怪之矣。——《陈涉世家》
于
1.表示对象
译为“对，对于，向”。
例：贫者语于富者曰。——《为学》
2.表示处所
译为“在，从”。
例：苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。——《出师表》
3.表示对象
译为“与，跟，同”。
例：身长八尺，每自比于管仲、乐毅。——《隆中对》
4.表示处所
译为“到”。
例：指通豫南，达于汉阴。箕畚运于渤海之尾。——《愚公移山》
5.放在形容词之后，表示比较
一般可译为“比”。
例：生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也。——《鱼我所欲也》
而
1.表示并列
相当于“而且”、“又”、“和”，有时可不译。
例：敏而好学，不耻下问。——《论语》十则
2.表示承接关系
相当于“并且”、“就”，有时可不译。
例：择其善者而从之，其不善者而改之。——《论语》十则
3.表示转折关系
相当于“然而”、“可是”、“却”。
例：人不知而不愠，不亦君子乎?——《论语》十则
4.表示修饰关系，即连接动词和状语
相当于“着”、“地”等，或不译。
例：康肃笑而遣之。——《卖油翁》
5．代词
可译为“你”，“你的”。
例：而翁知我。——《蔡勉旃坚还亡友财》
则
1．连词
(1)表示承接关系，可译为“就”。
例：居庙堂之高则忧其民。——《岳阳楼记》
(2)表示假设关系，可译为“如果”，“那么”。
例：万众则不辩礼义而受之。——《鱼我所欲也》
例：诚如是，则霸业可成。——《出师表》
(3)表示转折关系，可译为“却”。
例：余则蕴袍敝衣处其间。——《送东阳马生序》
2．表示判断
可译为“就是”。
例：此则岳阳楼之大观也。——《岳阳楼记》
者
1．代词
(1)指人、事、物、时间、地点等
可译为“……的人”、“……的东西”、“……的事情”、“……的原因”等。
例：京中有善口技者。(的人)——《口技》
例：可爱者甚蕃。(的花)——《爱莲说》
(2)在数词后表示几种人、几件事或几样东西。
可译为“个”、“样”、“项”。
例：或异二者之为。——《岳阳楼记》)
(3)用在“今”“昔”等时间词后
可译为“……的时候”。
例：卿今者才略，非复吴下阿蒙。——《孙权劝学》)
2．助词
用在判断句或陈述句的主语后，表示停顿，不译。
例：吴广者，阳夏人也。(“者”与“也”配合，表判断，不译)——《陈涉世家》
例：北山愚公者，年且九十。(“者”用在陈述句的主语后，表停顿。)——《愚公移山》
也
1．句末语气词，表判断
可不译。
例：陈胜者，阳城人也，字涉。——《陈涉世家》
2．句末语气词，表陈述语气
可不译。
例：食马者不知其能千里而食也。——《马说》
3．句末语气词，表感叹语气
可译为“啊”等。
例：此诚危急存亡之秋也。——《出师表》
4．句末语气词，与“和”等词对应，表疑问语气
可译为“呢”。
例：若为人佣耕，何富贵也?——《陈涉世家》
5．句中语气词，表示语气的停顿，以引起下文。
例：余闻之也久。——《伤仲永》)
焉
1.疑问代词
可译为“哪里”。
例：且焉置土石?——《愚公移山》
2.句末语气词
相当于“啊”。
例：寒暑易节，始一反焉。——《愚公移山》
因
1.连词，表示顺接上文
可译为“于是”、“就”。
例：安陵君因使唐雎使于秦。——《唐雎不辱使命》
2.介词，表示动作、行为发生的原因、依据、方式
可分别译为“由于”、“凭借”、“依靠”。
例：高祖因之以成帝业。——《隆中对》
3.介词
可译为“根据”、“依照”。
例：罔不因势象形。——《核舟记》
4.副词
可译为“因此”。
例：因以为号焉。——《五柳先生传》
例：而因以及乎其迹。——《墨池记》
且
1. 副词
(1)用在动词或数词前，表示动作行为将要发生
可译为“将”，“将要”、“将近”。
例：北山愚公者，年且九十。——《愚公移山》
(2)表示行为的状态
可译为“姑且”、“暂且”。
例：存着且偷生，死者长已矣。——《石壕吏》
2．连词
(1)表示递进
可译为“况且”。
例：且焉置土石?——《愚公移山》
(2)表示让步
可译为“尚且”、“还”。
例：且欲与常马等不可得。——《马说》
(3)表示并列或递进
可译为“和”、“而且”、“并且”。
例：盖余之勤且艰若此。——《送东阳马生序》
乃
1．副词
(1)可译为“竟然”。
例：乃不知有汉，无论魏晋。——《桃花源记》
(2)可译为“于是”、“才”、“就”。
例：乃重修岳阳楼。(于是，就)——《岳阳楼记》
例：乃悟前狼假寐，盖以诱敌。(才)——《狼》
2．判断词
可译为“是”、“就是”。
例：当立者乃公子扶苏。——《陈涉世家》
3．第二人称代词
可译为“你”、“你的”。
例：家祭无忘告乃翁。——《示儿》)
矣
1．句末语气词，表示肯定或判断推测语气
相当于“了”、“啊”。
例：此则岳阳楼之大观也。(啊)——《岳阳楼记》
例：温故而知新，可以为师矣。(了)——《论语》十则
2．句末语气词，表示感叹语气
相当于“了”。
例：甚矣，汝之不惠!(了)——《愚公移山》
3．语气词，表命令或请求
相当于“了”、“啦”。
例：登轼而望之，曰：“可矣。”——《曹刿论战》
乎
1．语气助词
(1)表疑问语气，可译为“呢”。
例：子墨子曰：“然，胡不已乎?”——《公输》
(2)表反问，可译为“吗”。
例：学而时习之，不亦说乎? ——《论语》十则)先生传》
(3)表推测，可译为“吧”。
例：览物之情，得无异乎!——《岳阳楼记》
(4)表感叹，可译为“啊”。
例：嗟乎!燕雀安知鸿鹄之志哉!——《陈涉世家》
2．介词，引出动作行为发出的处所
相当于“于”。
例：醉翁至于不在酒，在乎山水之间也。——《醉翁亭记》
所
1.与动词结合，组成名词性短语，表示“……的人”、“……的事物”、“……的情况”。
例：此人一一为具言所闻。(“所闻”即“所知道的事情”)——《桃花源记》
2.“所”和“以”连用。
(1)“所以”表示原因，可译为“……的原因”。
例：此先汉所以兴隆也。——《出师表》
(2)“所以”表示手段或凭借，可译为“用什么方法”、“用这些来”。
例：吾知所以距子矣。——《公输》
例：所以动心忍性。(“所以”：用这些来)——《生于忧患，死于安乐》
3.与“为”相呼应，构成“为……所……”的结构，表被动。
例：而二虫尽为所吞。(“为……所……”可译为“被……吞掉”) ——《童趣》
4.用作名词，意思是“地方”、“处所”。
例：欲至何所。——《宋定伯捉鬼》
哉
1．表感叹语气
可译为“啊”。
例：燕雀安知鸿鹄之志哉!——《陈涉世家》
2．表疑问语气
可译为“呢”。
例：禽兽之变诈几何哉!——《狼》
3．表反问语气
可译为“吗”。
例：虽千里不敢易也，岂直五百里哉?——《唐雎不辱使命》
夫
1.指示代词
译为“那”。
例：予观夫巴陵胜状。——《岳阳楼记》
2.fú，句首发语词。
例：夫环而攻之而不胜。——《得道多助，失道寡助》
3. 丈夫。
例：夫齁声起。——《口技》
4.成年男子的通称
可译为“人”。
例：荷担者三夫。——《愚公移山》
遂
1.副词
可译为“就”、“于是”。
例：遂逐其师。——《曹刿论战》
2．副词,表原因
可译为“因而”。
例：恐遂汩没。——《上枢密韩太尉书》
虽
1.表示假设
可译为“即使”。
例：虽千里弗敢易也，岂止五百里哉?——《唐雎不辱使命》
2.表示转折
可译为“虽然”。
例：故余虽愚，卒获有所闻。——《送东阳马生序》
然
1.代词，起指示作用
译为“这样”、“如此”。
例：父利其然也。——《伤仲永》
2.连词，表转折关系
译为“然而”、“但是”等。
例：然足下卜之鬼乎?——《陈涉世家》
3.助词，分两种情况：
①用在形容词之后，作为词尾
可译作“……的样子”、“ ……地”。
例：秦王怫然怒。——《唐雎不辱使命》
②用于句尾，常与“如”“若”连用，构成“如……然”“若……然”的格式
可译作“……的样子”“像……似的”。
例：其人视端容寂，若听茶声然。——《核舟记》
故
1.旧的，原来的。
例：温故而知新——《论语》十则
例：两狼之并驱如故。——《狼》
2.特意。
例：桓侯故使人问之。——《扁鹊见蔡桓公》
3.原因，缘故。
例：公问其故。——《曹刿论战》
4.所以，因此。
例：故天将降大任于是人也。——《生于忧患，死于安乐》
苟
1.连词，表假设
可译为“如果”。
例：苟富贵勿相忘。——《陈涉世家》
例：苟慕义强仁——《送董邵南游河北序》
2.副词
可译为“苟且”。
例：苟全性命于乱世。——《出师表》
3.副词，表希望
可译为“且，或许”。
例：苟无饥渴。——《君子于役》
会
1.副词
(1)适逢，恰巧。
例：会宾客大宴。——《口技》
(2)一定。
例：长风破浪会有时。——《行路难》
(3)定将。
例：会挽雕弓如满月。——《密州出猎》
2.动词
(1)回合，聚会。
例：迁客骚人，多会于此。——《岳阳楼记》
(2)体会，领会。
例：每有会意，便欣然忘食。——《送东阳马生序》
或
1.无指不定代词
可译为“有的人”，“有人”。
例：或以为死或以为亡。——《陈涉世家》
2.副词
(1)有时。例：或王命急宣。——《三峡》
(2)或许。例：或异二者之为。——《岳阳楼记》
诸
1.兼词，“之于”的合音合义。
例：投诸渤海之尾。——《愚公移山》
2.众。
例：其西南诸峰。——《醉翁亭记》
3.各位，众位。
例：今诸生学于太学。——《送东阳马生序》
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