2016学年高三第一学期期末考试分析总结

英语是当今世界上主要的国际通用语言这一，也是世界上使用最广泛的语言。小编准备了高三第一学期期末考试分析总结，希望你喜欢。

一、总体分析

本次期末考试试卷保持了高考出卷的命题思路和风格，注重对考生实际运用能力的考查。从总体上看，既有利于对学生综合素质的考查，又有利于考查学生下一学习阶段继续学习的潜能。从难度上看，难度适中、没有偏题、怪题和难题，基本达到出卷的难度值要求，且试卷的区分度较好。在绝大部分考点中，要求考生不仅需要了解字面意义，还要结合上下文语境、联系相互的文化背景进行思考。更强调语言运用之理念，试题内容也更具现代气息。

本次考试，我校英语成绩如下：

二、试卷具体分析

单项填空。从考点上看，对基础知识的考查比较全面，知识点分布较平均。且语法考查内容结合本学期高三新教的语法知识，巩固已学知识。

完型填空。两篇完型填空重点考查学生对语意、语境、语篇的深层次理解。考生需要在掌握文章主旨大意的基础上，正确理解句与句、段与段之间的内在联系，并从全文角度去分析、归纳和猜测。该题要求考生具备一定的逻辑思维能力，对该短文的理解程度和对试题的完成情况能充分反映出考生综合运用英语的能力，是区分度较高的题。空格的设置间隔合理，符合高考的出卷要求。

阅读理解。阅读理解总体来说难度适中。有着融知识性、时代性、趣味性为一体，信息量大，题材与体裁广泛的特点。

阅读填空。考查了考生在有限的时间内根据不同的人的不同需要捕捉到相应的有效信息的能力，既语用能力。学生的得分率较高。

回答问题。该题是学生的一个得分弱项，很多同学还找不到方法解答。

写作。学生在做书面表达时，普遍存在着作文分不高的情况。具体原因有以下几点：

(1)有很多的考生在文章的最后没有给出合适的结尾;

(2)有个别考生审题不严，没有按要求写作，只陈述了原因;

(3)更多的考生在遣词造句、组句成篇方面存在很多问题。尽管这类考生的作文能覆盖全部内容，但几乎每个句子都存在语病，所以不能得高分。这类问题有冠词、代词和常用介词的错误仍然很多，在句式、用词和搭配方面明显存在汉语式的英语，主谓语不一致，句子结构不完整，最多的现象是句子缺少谓语。

(4)许多学生通篇用一些简单句，使文章很难得高分。

(5)行文不通顺。有些考生的组织能力很差，不能根据所给要点组织文章，仅仅是按要点逐字逐句翻译，从而使文章缺乏连贯性，不符合试题的实际要求。

(6)有些考生的书面表达内容完整、结构严密，表达正确，但缺少连贯性与流畅性，让人感到没有美感，也影响了得分。

(7)书写不规范情况普遍存在。

三、分析与反思