石家庄探索实行初高中“二四学制”模式改革
到2018年，全市普通高中学校教育技术装备、信息化建设等均达到国家标准;支持优质高中学校积极探索办学体制改革;探索实行初高中二四学制模式改革……日前，石家庄市政府出台《关于加快普通高中教育改革发展的若干意见》，加快推进全市普通高中优质化、特色化、多元化发展，提升石家庄普通高中教育质量和育人水平。
到2018年，全市普通高中学校教育技术装备、信息化建设等均达到国家标准
石家庄市《关于加快普通高中教育改革发展的若干意见》要求，提升学校办学条件，结合高中教育综合改革，深入实施普通高中标准化建设专项行动，市、县两级财政积极筹集经费，保障现有高中基础设施进行改造提升，打造精品校园、百年校园，确保全市普通高中校园规划建设水平全省领先;加强图书馆、计算机、多媒体、机器人、创客、美术、书法、音乐等专用教室及史地等学科专用教室建设，到2018年，全市普通高中学校教育技术装备、信息化建设等均达到国家标准。
此外，要求各级政府进一步加大投入力度，提高普通高中教育保障水平。自2016年起，全市公办普通高中学校(含完全中学和十二年一贯制学校的高中部分)执行全市统一的生均公用经费标准1000元，并列入各级公共财政预算给予保障，已达到或超过以上标准的县(市)、区，不得降低原水平，并逐步提高拨款标准。
设立市长、县长奖励资金
石家庄市《关于加快普通高中教育改革发展的若干意见》提出，实施校长任期目标管理，开展普通高中校长、副校长公开选拔改革试点工作。完善校长交流轮岗机制，加强区域内普通高中学校校长岗位交流。加大普通高中校长培训力度，建立校长外出挂职学习制度。
完善教师激励性职称评聘机制。凡在高中学校任教累计满25年且仍在高中学校任教的教师，符合参评条件的可直接参评副高级职称。今后石家庄中小学教师专业技术职称按规定实行评聘结合。
此外，市、县(区)政府出台高中教育发展质量提升奖励政策，分别设立市长、县长奖励资金，用于班主任特殊贡献奖、教育质量综合奖、教学质量特色奖、教学质量特殊贡献奖等专项奖励项目。建立初高中联动激励机制，在对高中学校进行奖励时，对优质初中学校一并予以奖励。
探索实行初高中二四学制模式改革
石家庄市将规范推进高中教育集团化发展。支持优质高中学校积极探索办学体制改革，通过联合办学、集团化办学、委托管理等方式支持薄弱高中、新建高中发展，重点扶持、培育一批办学水平高、教育质量好、社会声誉佳的教育集团或教育联盟，带动全市普通高中优质均衡发展。
《关于加快普通高中教育改革发展的若干意见》提出，建立高中拔尖创新人才培养机制，开展公办省级示范性高中拔尖创新人才培养试点班和初高中课程衔接实验班改革，研究制定高中选拔和培养拔尖创新人才招生办法。探索实行初高中二四学制模式改革。
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