男生优势能力较难考察女生在应试中更“吃香

发现了吗？

不知道从什么时候开始

现在的高考状元女生比例越来越高。

可据统计

现在社会男女比例却是6：5

我们不涉及什么男权女权论

就是很好奇

男生该怎么办才好？

造成这一现象的原因是什么呢？

首先听听专家的分析~

申明：此文观点都是相对而论，并非绝对论。

随着国家教育部先后出台了有关高考的几项改革意见，不少人发现：

高考改革男孩更苦，女孩更乐。

男孩受自身生理特点的影响，顽皮，比女孩更难约束自己，好习惯的培养比女孩更困难。语文变为第一学科后，女孩的自我约束和纪律性，使她们更容易也更愿意接受家长、老师的建议去按部就班地提高语文水平。而男孩大多数一般还会依然故我。

现在考上知名大学的女孩本来就比男孩多了，高考改革后女孩更是如鱼得水了。

女孩教育同样受重视，“男孩危机”西方国家早有

【状况】女强男弱，西方国家早有

早在20世纪70年代末，西方国家就有出现了这种现象。

【专家解读】男孩女孩都是宝，一定程度上意味着社会进步

在一个家庭里有多个孩子的情况下，受千百年“重男轻女”传统思想影响，家长往往优先保证男孩接受教育（此处有痛点）。实行计划生育政策后，一对父母生一个孩子，男孩女孩都是宝，对女孩也会创造条件让她读大学。

随着高考录取率发生变化，男女录取比也会发生变化

【状况】成绩差的男生多，被淘汰的也多

“在应试教育之下，男‘差生’越来越多，女‘优生’也越来越多” 首都师范大学教育学院副教授李文道表示。这种现象也在初中升高中的过程中体现出来。

【专家解读】录取率大于50%时，被录取女生多于男生

男生和女生认知能力存在差别，男生个体差异大，好的很好、差的很差，而女生整体较稳定，很好或很差的人数相对较少。

学科优势被消解，女生数学也不差

【状况】男生优势能力较难考察，女生在应试中更“吃香”

“现行以班级授课制为主要模式的教育方式，把孩子们禁锢在几十平米的空间，以专心听讲为主要学习方式，作为以’奔跑’为性别特征、习惯在实践中学习的男生，会有一种本能的抗拒。

【专家解读】语文英语女生具有认知优势，数学方面男女旗鼓相当

当前高考科目普遍以语文、英语和数学作为主要科目，研究发现，在语文和英语两门科目上女生较男生具有认知上的优势，而数学方面男女旗鼓相当，在一定程度上导致了高考成绩性别差异。女生语文和英语两科成绩较好，而男生在数学上的优势在逐渐消解。

有学者研究发现，对语文而言，除了理解能力外，女生在语文识记、分析、评价、表达、探究等方面的能力均优于男生。就数学而言，男生的空间想象能力、抽象概括、创新意识方面优于女生，而女生在数据处理、运算求解、应用意识方面优于男生。总体而言，女生的优势体现在言语、知觉和计算能力等方面，男生的优势体现在科学、机械推理和空间能力等方面。

完全以高考分数决定录取，招考模式致失衡

【状况】没有设置更多文科专业，工科院校女生增多

广东商学院主管招生的副校长于海峰在12年曾表示，在10年前，该校是男女对半，或者男生稍多。但今年女生成了男生的2倍，而且在过去男生占主导的计算机类专业和数学类专业，女生比例也逐步增加了。（类似的例子还有好多）

【专家解读】建议逐步探索在部分院校和专业加大自主招生的比例

完全以高考分数决定录取的招考模式，是导致一些院校和专业性别失衡的制度性因素。当今中国在普遍实行平行志愿高考录取模式的情况下，无论什么学校什么专业，录取新生基本上完全取决于志愿报考者的分数高低，高校很少有自主权。有些外语院校无法也不敢录取分数稍低一些的男生，导致部分院校的性别比例过度失衡。

看完了专家的数据理论分析

很是担忧

现在女生都这么“缺德”了吗？

不是说好“女子无才便是德！”的吗？

都这么有才了啊！！！

不过

我们可以这么想