首个全国性高中学生发展指导联盟正式成立
2016年10月28日，高中学生发展指导高峰论坛（2016北京第二届年会）在北京师范大学附属实验中学隆重召开，600多位在高中学生发展指导工作领域具有深厚造诣的专家学者、有丰富实践经验的学校工作者参会交流。作为本届论坛的重要内容，首个全国性高中学生发展指导联盟宣告正式成立。
高中学生发展指导联盟由北京师范大学高中学生成长指导中心、北京师范大学发展心理研究所、北京师范大学附属实验中学、北京圣陶教育发展与创新研究院等四家单位共同发起。在联盟筹备初始，就受到来自全国的数十家高等院校、普通高中与企事业单位的关注。经过一年的准备，现已有全国10个省市自治区，33家单位将成为联盟的第一批认证会员。
联盟聘请北京师范大学资深教授林崇德先生、国家教育咨询委员会委员王本中校长为名誉主席，教育部“长江学者”特聘教授、北京师范大学发展心理研究所所长方晓义教授为联盟主席、北京师范大学附属实验中学杨文芝副校长担任联盟常务副主席、另由来自华北、东北、华东、华南等地区的发展指导领军人物或一流专家学者担任联盟副主席。
“高中学生发展指导联盟”是为了贯彻落实党的教育方针政策、顺应世界教育发展的趋势、满足高考(精品课)改革和高等教育改革的需求、促进高中学生全面而有个性地发展、推动高级中学学生发展指导工作的科学化和规范化而设立的全国性民间学术交流平台。联盟成立后，将致力于通过团体成员与政府部门、国内外高等学校、科研院所、高级中学、企事业单位，以及团体成员之间的沟通与合作，探索、建立和推广适合我国高中学生发展指导的有效模式和评估系统，开展相关从业人员的培训与资格认证，提高团体成员在高中学生发展指导方面的研究和实践能力，共同推进全国范围内的高中学生发展指导研究和实践工作，促进高中学生全面而有个性化地发展。
推进高中学生发展指导工作具有重要的社会意义，是教育响应国家需要的重要举措。《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》中，将高中阶段定性为“学生个性形成、自主发展的关键时期”，指出“高中阶段教育对提高国民素质和培养创新人才具有特殊意义”，明确提出要“建立学生发展指导制度，加强对高中学生理想、心理、学业等多方面指导”。学生发展指导工作已然成为党和政府、社会大众及学生家长所日益关注的教育改革内容。在此背景下，“高中学生发展指导联盟”势必会为推进我国的发展指导工作贡献力量。
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