高三学生心理也有阶段性家长您知道吗？

在高三学生的复习备考中，压力大的呼声不绝于耳，再加上家长对子女的过高期望和社会的多元化价值取向，使得高三学生经常体验到更为强烈的内心冲突和精神压力。

家长在面对自己处在特殊时期的孩子时也往往会感到他们情绪阴晴不定、容易暴躁，不知道他们心里究竟在想什么，感到无法应对。但是，高三生的心理其实也不是完全无迹可寻的，找准自己的孩子处在那个阶段，更有利于家长对症下药，明白孩子想要什么。

在查字典高中网看来，高三学生的心理发展可分为5个阶段，具体为：

第一阶段是刚刚步入高三，这时学生还处于激情期，时间大概维持在8-11月。这个阶段学生表现为积极、勤奋，努力，投入，充满信心。

12月至次年1月为第二阶段，高三学生大多结束了新课学习，开始进入无限循环的复习、考试、评讲，复习、考试、评讲阶段，学生更多会表现出身心疲惫，情绪低落，心情烦躁，我们将其归纳为疲劳烦躁期。

第三阶段，也是最艰难的一个阶段，随着3月份二轮复习的全面展开，一些学生的成绩会出现明显的提升，大大增强了学生自信心，将更多时间、精力投入复习中。

也有学生经过自身的努力，成绩基本没有起色，这时就会对自己产生怀疑，怀疑自己究竟能不能考上大学，怀疑自己成绩还能不能提高，怀疑自己还有没有美好的未来甚至还有极少数学生就放弃了。

我们将这个阶段归纳为：否定怀疑期。这个时段，家长需要多关注孩子的状态，一旦发现孩子开始否定怀疑自己，就要适时的给予最大的鼓励。

第四阶段，不自信放弃期。每年的4月份随着三轮复习的开始，一部分孩子因为对自己自信不足，产生了放弃的想法。这些孩子之所以产生放弃的想法是因为他们只跟自己周围的同学比，只跟同年级的同学比，其实他们忘了他们应该比的是全省的学生，跟他们比自己还是很有优势的。

随着高考(精品课)的临近，所有的孩子都会或多或少产生恐惧心理和焦虑心理，尤其是到了高考前1个月，许多学生都会紧张、焦虑的难以入眠，很多学生由于失眠，导致精神极差，复习效果甚微。这个阶段就是所谓的恐惧焦虑期。

作为家长，看到孩子处于这一个状况，一定很紧张，但尽量不要表现在孩子面前，更不要用什么不要紧张，不要害怕，考不上不算什么，明年再考之类的话语去安慰孩子，这样会无形中增加孩子的心理压力。

要是实在担心孩子的心理状况，可以通过一些专业老师给予孩子一定的心理辅导，相信会利于孩子最后1个月的复习。

高考虽重要，孩子的心理健康更重要，强大的内心是抵挡一切苦难的根本保障，找准自己孩子在不同阶段的心理需求与困难，为孩子的高考上一道最根本的保险。

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