高中语文复习技巧--成分分析法
今天,小编就给大家整理了高中语文标点符号题解答方法。
技巧:成分分析法确定逗号、顿号
台湾与大陆,同根同源、同文同种,为了民族的利益,两岸应尽快携起手来。
本句中的“同根同源、同文同种”在句中做谓语,所以,它们之间不能用顿号,应用逗号。
例:党的十六大报告指出,我们要在新世纪头20年走出一条科技含量高,经济效益好,资源消耗低,环境污染少,人力资源优势得到充分发挥的新型工业化路子。
“科技含量高,经济效益好,资源消耗低,环境污染少,人力资源优势得到充分发挥”,在句中做定语,它们之间必须用顿号,用逗号则割裂了他们与中心词的限制关系了。
例:老李的包子做得好,馅大、皮薄、味香。
“馅大、皮薄、味香”在句中做补语,做补语的并列词组之间应该用逗号。
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