2013青海高考文科状元：张忆雪628分
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张忆雪：做好规划 拒绝盲目
今年18岁的张忆雪是水瓶座女孩，她喜欢猫、喜欢音乐，钢琴通过了十级，还非常喜欢漫画。
谈到自己的学习历程，张忆雪告诉记者，她从小学到高中一直名列前茅，但高三后期陷入高原反应，一段时期成绩停滞不前，还算比较坎坷。那么张忆雪是如何在坎坷中取得本次高考的好成绩的呢?细心的她给大家介绍了自己的一些学习方法。
提到语文的学习方法，张忆雪认为，重视课本，夯实基础;利用笔记，做好积累是最好的方法。
很多同学可能觉得高考不考课内文章，就忽视课文，这是不对的。要知道教材就是命题人最原始的思路来源，很多字音、字形、成语都来自于教材，现代文课文最好在高一高二打好基础，比如利用早自习熟读，对优美文段适当记背，作家作品常识要了解;文言文课文一定要重视，对于学有余力的同学建议全部背诵，最差也要熟读，要做到随便给一个课文中的句子就能说出哪篇哪个地方，其中的重点虚词实词的释义，以及还有哪些地方有类似用法，这样对课文文言文阅读大有裨益。
在语文学科中，笔记本的作用可能比其他学科都要突出，建议用活页本。具体方法是按字音，字形，成语，易混词语……分门别类积累，平时做题和读书遇到的都认真记下来，还有一定要查字典核对。积少成多，我在高中三年积累了厚厚一本，这成为我高考复习的珍贵资料。当然笔记不需要按照一定的模式，适合自己的才是最好的。另外不要陷入一个误区，觉得只要记下来就没事了，笔记上的东西最终都是要被消化吸收，成为解题利器的，这才是记笔记的最终目的。最好是积累一点就记背一点，循序渐进才不会临考时面对一大堆零碎知识点而无从下手。
对理科，题海战术可能有一定作用，但千万不要用在语文上。说句实话，我高中做的语文练习可能是班里最少的。大量无计划的题目只会让人头晕。我的方法，比如大量阅读，在充分了解文章之后先写下自己的答案，再按标准答案给分，然后比对，看自己是哪里丢分，参考答案是怎样的答题模式，先答什么后答什么，从哪些角度归纳的，怎样得出的答案，标准答题语言是什么等等。之后记下此类问题的答题方式，就可以用于实践了，你还可以找几道同类型题练练手。这样做成的一道题，我觉得比盲目的十道题还有效，而且节省时间。
最简单的两个字让张忆雪的英语取得了好成绩。
读和写就是学习英语最重要的方法。张忆雪说，很多时候同学问我题，我都讲不出个所以然，但我就是能做对，靠的就是两个字语感。而语感最主要的就是读出来的。早自习和大课间的时间一定不要浪费，把英语课本上从单词到课文一遍遍大声诵读，读的时候不能开小差，要往心里去，最好尽量模仿录音原声的语气语调，这也是锻炼口语的好方法。读得多了，语感自然而然就有了，强大的语感甚至可以在做完形时不看选项直接告诉你答案。
这个主要针对作文，平时看的书报里好的文章可以摘抄下来然后仿写，再拿给老师指导。多揣摩长难句的结构和用词，多记背。
我数学一直不算强项，这也许是文科生的通病。但文科数学最重要的是基础，所以我们应该把功夫下在基础上，基础没问题就基本可以保证120分以上，剩下就靠拼了。首先是课本，对于概念公式一定要信手拈来，准确无误。其次是题型，文科数学总共几大类题型，对每一类最基本的做法都要掌握。
在这方面，与老师沟通是很重要的，老师不但可以给你详细解法还会帮你归纳，还可以针对你出题让你做。所以一定要多请教老师，充分利用资源。另外自己大量练习也是很重要的，一天不练手生，每天数学题量要保证。我高三后期基本每天一道难题一组基础题，两天一套卷，所有题都是定时训练。
有人说文综就是靠背，这话有一定道理，不背一定考不好，但光死记硬背也一定考不好。文科其实靠的是统筹概括，归纳分析的能力。背，是有方法的背。
关于政治，要列出每个课本的框架结构，树枝状图是个好方法，然后看着框架回忆主干知识，尽量回忆起每一幅插图每一段中心句。我在高三后期复习政治时，主要用两种方法看课本，一种是巨细无遗，对每句话每个词语都要追究，注意细小区别，比如流通性和流动性就是不同的两个概念，不能混淆，主要针对选择题。另一种是背诵式，只记答题所需语言和框架，主要针对主观题。
关于历史，采用横纵结合法，纵是以时间为轴，由古至今，记清各个年代年份的历史大事和特征，把历史现象放在特定环境下看待;横是同一时间下的比对，比如中西对比，欧美各国对比等等。历史还有一个特点是材料多，很多时候答题感觉像语文，这就需要强大的概括归纳分析能力了。
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